【红行赋能】聚焦“三大主题”劳育实践活动,探索88038威尼斯沉浸式劳育新模式

2022-07-11 16:55:28 来源: 分类: 阅读量:

党的十九大以来,习近平总书记多次发表有关劳动教育的重要论述,强调把劳动素养、劳动观念、劳动精神、劳动能力和劳动态度与品质培养放在重要位置,赋予了劳动教育新内涵,丰富了新时代劳动教育体系。中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,要把劳动教育纳入人才培养全过程。

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神,围绕培养担当民族复兴大任的时代新人,着力提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长。88038威尼斯聚焦劳动精神宣扬、劳动技能提升和劳动实践创新“三大主题”,举办劳动特色品牌活动——“新时代奋斗者”,在学生中开展了一系列沉浸式劳动教育实践活动,引导学生学习“新时代奋斗者”的故事,练就“新时代奋斗者”的本领,树立“新时代奋斗者”的远大目标,把握“新时代奋斗者”的价值取向,引导学生树立正确的劳动观,在广大学生群体中掀起了一股劳动的热潮。

一、以劳动精神宣扬为立足点,提升学生劳动意识

为让学生了解劳动之美、体会劳动之美、欣赏劳动之美,土木园区管理中心组织开展以“新时代奋斗者”为主题的书画摄影大赛,倡导同学们通过书画摄影等方式,发挥自己创新创造能力,记录劳动生活,发现身边的劳动美。比赛过程中,全校同学积极参加踊跃投稿,创作出多幅劳动相关的优秀书画摄影作品,用艺术创造阐释了大家心中的“青春”和“奋斗”。

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为打造干净整洁的自习室,营造温馨舒适的学习氛围,土木园区管理中心开展了“静”、“净”、“竞”创舒适自习室清洁活动。此次活动号召同学们能够深入大家日常学习的重要阵地,通过自身努力,让自习室重焕新貌,为自习的同学创造舒心、安心、暖心的自习氛围。参与活动的同学们也体会到了保洁阿姨日常工作的辛苦,认识到公共环境需要每一位成员用心守护,也用实际行动传承践行了劳动者的奋斗精神和勤劳团结的优良作风。

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二、以劳动技能提升为着力点,增强学生劳动水平

通过开展职业互换活动,激发同学们热爱劳动的情感,养成尊重劳动成果、尊重劳动者的良好品质。土木园区管理中心组织同学们体验学校日常巡逻、站岗、餐厅清洁等工作,让同学们深入身边的劳动场景,加入身边的劳动者,沉浸式体验学校工作人员的辛劳。

安保工作体验环节,大家在保卫处老师们的指导下,身着专业服饰,按照要求佩戴袖标和口罩,在学校西门和校园内,作为交大“护卫队”的一份子,进行站岗和巡逻等工作,为交大的和谐安全贡献自己的一份力量。

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食堂工作体验环节,同学们根据要求领取专业的服装和工具,在进行细致的消毒和清洁后,参与到餐厅阿姨日常进行的工作中。身着黄色围裙的体验者们,在食堂的各个角落打扫垃圾、整理餐桌、清理餐盘,真正融入到了食堂日常的工作中。同时,全新、细致地了解了食堂日常的工作与运营,深切感受食堂工作人员日复一日的努力与付出。

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同学们纷纷表示在此次职业互换活动中收获颇丰,不仅体会了劳动者的辛苦,更加懂得了要学会珍惜别人的劳动成果,同时学会尊重每一个劳动者,真正做一个爱劳动的人,用劳动创造青春之美,争做新时代的奋斗者!

三、以劳动实践创新为闪光点,拓展学生劳动形式

为让劳动走进同学们的日常生活,土木园区管理中心组织举办了“新时代奋斗者”创意游园活动,开展了一系列劳动相关的趣味游戏。依托“你来比划,我来猜”等游戏,将袁隆平、申纪兰等劳动模范的精神用词语融会于游戏中,通过同学们的认真演绎与趣味解读,加强学生对劳动精神的深刻认识,寓教于乐,积极宣传“新时代奋斗者”精神。同学们在愉快的游戏中体会了劳动快乐、掌握了劳动技能,同时也树立了劳动意识。

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劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽!88038威尼斯将继续聚焦宣扬劳动精神、提升劳动技能、创新劳动实践“三大主题”劳育实践活动,持续探索更多学生参与、更多学生获益的沉浸式劳育新模式,充分发掘可利用资源,通过多种方式拓宽劳动教育途径,打造88038威尼斯劳育“五个一”工程,开展主题明确、目标清晰、效果显著的劳动实践活动,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,树立正确的劳动观,为培养有理想有担当的“四红”土木人持续奋斗!




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